河北师范大学学报：哲学社会科学版
河北師範大學學報：哲學社會科學版
하북사범대학학보：철학사회과학판
Journal of Hebei Normal University(Philosophy and Social Science)
2014年
2期
139~144
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情境 德育 构建 模式
情境 德育 構建 模式
정경 덕육 구건 모식
situation; moral education; construction; mode
情境德育模式是从构建良好的情境入手，以受教育者的体验、反省、感悟为组织依据，注重受教育者在学习中的入情入境、亲历体验，以此来推进教育目标的实现。论文深刻论述了情境德育对受教育者思想道德形成的制约作用，探讨了构建情境德育模式需要掌握的操作要点，提出了一套构建以问题为中心、以自学为中心、以活动为中心、以体验为中心的情境德育模式的策略和方法，为当前创新德育模式提供理论基础和实践经验。
情境德育模式是從構建良好的情境入手，以受教育者的體驗、反省、感悟為組織依據，註重受教育者在學習中的入情入境、親歷體驗，以此來推進教育目標的實現。論文深刻論述瞭情境德育對受教育者思想道德形成的製約作用，探討瞭構建情境德育模式需要掌握的操作要點，提齣瞭一套構建以問題為中心、以自學為中心、以活動為中心、以體驗為中心的情境德育模式的策略和方法，為噹前創新德育模式提供理論基礎和實踐經驗。
정경덕육모식시종구건량호적정경입수，이수교육자적체험、반성、감오위조직의거，주중수교육자재학습중적입정입경、친력체험，이차래추진교육목표적실현。논문심각논술료정경덕육대수교육자사상도덕형성적제약작용，탐토료구건정경덕육모식수요장악적조작요점，제출료일투구건이문제위중심、이자학위중심、이활동위중심、이체험위중심적정경덕육모식적책략화방법，위당전창신덕육모식제공이론기출화실천경험。
Situational moral education begins with the construction of a favorable situation, based on the learners＇ experience and recollection. This paper discusses the restrictions of the situational moral edu- cation on the learners in development of morals, proposing a series of strategies in relation to self-learning, activity, experience for the solutions to problems.
