教育评论
教育評論
교육평론
2014年
4期
98~100
,共null页
公民需要 公民教育 公民认同 道德教育
公民需要 公民教育 公民認同 道德教育
공민수요 공민교육 공민인동 도덕교육
在现代化与全球化进程相互契合的过程中,公民教育成为理论和实践关注的重要领域,而从公民需要的视角研究公民教育问题的为数不多。公民需要是公民行为的内在源泉,因而公民教育要重视公民的主体性,促进公民认同,重视公民的需要,从而使注重内在需要而构建的公民教育理论体系更具有实践意义和理论价值。
在現代化與全毬化進程相互契閤的過程中,公民教育成為理論和實踐關註的重要領域,而從公民需要的視角研究公民教育問題的為數不多。公民需要是公民行為的內在源泉,因而公民教育要重視公民的主體性,促進公民認同,重視公民的需要,從而使註重內在需要而構建的公民教育理論體繫更具有實踐意義和理論價值。
재현대화여전구화진정상호계합적과정중,공민교육성위이론화실천관주적중요영역,이종공민수요적시각연구공민교육문제적위수불다。공민수요시공민행위적내재원천,인이공민교육요중시공민적주체성,촉진공민인동,중시공민적수요,종이사주중내재수요이구건적공민교육이론체계경구유실천의의화이론개치。
