CAJ | 학술논문

终身学习平台是终身学习体系建构和学习型社会建设的重要内容和技术支撑，如何建构一个自主化、个性化、多样化乃至智能化的满足“人人皆学、时时能学、处处可学”的终身学习平台越来越引起人们的关注。在设计并分析了Web20平台模犁优势与不足的基础上，构建了基于web3．0语义例应用的终身学习平台功能架构，并介绍了相关案例的应用与实现。Web2．0强调社会性，支持社会性学习，提倡开放、共享与协作；Web3．0则从智能学习方面提升了终身学习理念，真正达到了人机交互、智能检索、快乐学习的新境界。信息技术的发展不仅使学列平台的功能越来越完善，也必将从学习理念方面改变着网络学习发展的方向。
종신학습평태시종신학습체계건구화학습형사회건설적중요내용화기술지탱，여하건구일개자주화、개성화、다양화내지지능화적만족“인인개학、시시능학、처처가학”적종신학습평태월래월인기인문적관주。재설계병분석료Web20평태모리우세여불족적기출상，구건료기우web3．0어의례응용적종신학습평태공능가구，병개소료상관안례적응용여실현。Web2．0강조사회성，지지사회성학습，제창개방、공향여협작；Web3．0칙종지능학습방면제승료종신학습이념，진정체도료인궤교호、지능검색、쾌악학습적신경계。신식기술적발전불부사학렬평태적공능월래월완선，야필장종학습이념방면개변착망락학습발전적방향。