学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
Academic Degrees & Graduate Education
2014年
4期
49~53
,共null页
研究生 科研参与 培养质量
研究生 科研參與 培養質量
연구생 과연삼여 배양질량
实证分析表明,参与高水平科研项目是提高研究生培养质量的重要支撑,研究生在读期间无论参与纵向课题还是横向课题都会对培养质量带来显著影响,但参与纵向科研项目对提高研究生培养质量更具有明显优势;不同参与课题方式对提高培养质量的效果有明显差异,在导师指导下承担部分科研工作对提高研究生培养质量的效果更为明显;校所联合培养研究生对培养质量的满意率较低,一个可能的原因是在课题研究中更多地承担了数据录入、资料查阅、开展实验等辅助性工作.
實證分析錶明,參與高水平科研項目是提高研究生培養質量的重要支撐,研究生在讀期間無論參與縱嚮課題還是橫嚮課題都會對培養質量帶來顯著影響,但參與縱嚮科研項目對提高研究生培養質量更具有明顯優勢;不同參與課題方式對提高培養質量的效果有明顯差異,在導師指導下承擔部分科研工作對提高研究生培養質量的效果更為明顯;校所聯閤培養研究生對培養質量的滿意率較低,一箇可能的原因是在課題研究中更多地承擔瞭數據錄入、資料查閱、開展實驗等輔助性工作.
실증분석표명,삼여고수평과연항목시제고연구생배양질량적중요지탱,연구생재독기간무론삼여종향과제환시횡향과제도회대배양질량대래현저영향,단삼여종향과연항목대제고연구생배양질량경구유명현우세;불동삼여과제방식대제고배양질량적효과유명현차이,재도사지도하승담부분과연공작대제고연구생배양질량적효과경위명현;교소연합배양연구생대배양질량적만의솔교저,일개가능적원인시재과제연구중경다지승담료수거록입、자료사열、개전실험등보조성공작.
