学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
Academic Degrees & Graduate Education
2014年
4期
64~68
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滑铁卢大学 研究生教育 合作教育模式 政产学研用 国家创新体系
滑鐵盧大學 研究生教育 閤作教育模式 政產學研用 國傢創新體繫
활철로대학 연구생교육 합작교육모식 정산학연용 국가창신체계
从培养目标、培养过程、考核评价、管理体制等方面介绍了加拿大滑铁卢大学的研究生合作教育模式,认为这种“政产学研用一体化”的研究生培养模式体现出政府、学校、用人单位、学生等多主体参与,以及主体间协同合作和交互影响等特点,分析了该模式对我国研究生培养的启示.
從培養目標、培養過程、攷覈評價、管理體製等方麵介紹瞭加拿大滑鐵盧大學的研究生閤作教育模式,認為這種“政產學研用一體化”的研究生培養模式體現齣政府、學校、用人單位、學生等多主體參與,以及主體間協同閤作和交互影響等特點,分析瞭該模式對我國研究生培養的啟示.
종배양목표、배양과정、고핵평개、관리체제등방면개소료가나대활철로대학적연구생합작교육모식,인위저충“정산학연용일체화”적연구생배양모식체현출정부、학교、용인단위、학생등다주체삼여,이급주체간협동합작화교호영향등특점,분석료해모식대아국연구생배양적계시.
