CAJ | 학술논문

教风状况是影响教学水平、衡量教学质量的一项关键指标。调查显示，应用型本科院校教风总体情况较好，但教风内部工作态度、纪律执行、方法运用、技术应用、自我反思和教学评价等构成维度发展不均衡；经人口统计学变量分析，在教风水平上性别、年龄、职称、教龄等主效应总体差异并不显著，但学历主效应差异显著。建议从关心中青年教师成长的动力和空间、构建立体交叉的教风评价和监控体系、以团队教风建设为依托形成全校性的育人文化等几个方面加强教风建设。
교풍상황시영향교학수평、형량교학질량적일항관건지표。조사현시，응용형본과원교교풍총체정황교호，단교풍내부공작태도、기률집행、방법운용、기술응용、자아반사화교학평개등구성유도발전불균형；경인구통계학변량분석，재교풍수평상성별、년령、직칭、교령등주효응총체차이병불현저，단학력주효응차이현저。건의종관심중청년교사성장적동력화공간、구건입체교차적교풍평개화감공체계、이단대교풍건설위의탁형성전교성적육인문화등궤개방면가강교풍건설。