CAJ | 학술논문

edX发布的基于其首门“慕课”——“电路与电子元件”的学习研究报告是采用大数据研究教学的新范例。报告对学习者行为的分析和刻画显示了大数据研究的突出优势。从教学研究的宏观视野看，慕课类全球大课堂揭开了一种“大教学”的序幕，并要求教学研究发生范式转变。在教学产业化的背景下，这种转变以大数据为基础，教学研究与教学产品研发紧密耦合，最终推动高等教育向个性化和适应性学习发展。
edX발포적기우기수문“모과”——“전로여전자원건”적학습연구보고시채용대수거연구교학적신범례。보고대학습자행위적분석화각화현시료대수거연구적돌출우세。종교학연구적굉관시야간，모과류전구대과당게개료일충“대교학”적서막，병요구교학연구발생범식전변。재교학산업화적배경하，저충전변이대수거위기출，교학연구여교학산품연발긴밀우합，최종추동고등교육향개성화화괄응성학습발전。