CAJ | 학술논문

随着移动学习理论和技术研究的不断深入，一些学者从关注其活动设计发展为关注其支持服务，期望为学习者提供便捷、一体化的服务。为了探索服务理念与移动学习的契合点，本研究对移动学习服务模式进行了设计并将其应用到了课程教学的实践中，最后又采用问卷调查法和访谈法对服务效果进行检验。结果表明，移动学习服务模式的应用能够为学习者提供动态、适合的移动学习服务体系，使他们在积极主动的学习体验中满足学习需求，创造学习差异化的感知价值。
수착이동학습이론화기술연구적불단심입，일사학자종관주기활동설계발전위관주기지지복무，기망위학습자제공편첩、일체화적복무。위료탐색복무이념여이동학습적계합점，본연구대이동학습복무모식진행료설계병장기응용도료과정교학적실천중，최후우채용문권조사법화방담법대복무효과진행검험。결과표명，이동학습복무모식적응용능구위학습자제공동태、괄합적이동학습복무체계，사타문재적겁주동적학습체험중만족학습수구，창조학습차이화적감지개치。