CAJ | 학술논문

孝德是中华民族的传统美德，孝德教育同孝德一样，并非凭空产生，其有漫长的发展过程。孝德教育属于道德教育的一部分，随着孝德内涵与基本内容的变化，不同时期的孝德教育有着不同的内容和侧重点。农村孝德教育的缘起主要包括原始社会“尊祖祭祖教育”的基因，中华民族“尊老养老教育”的惯习，儒家“仁爱”思想教育的传承，人口老龄化与传统养老模式转型的需要，家庭结构及代际关系嬗变的导引，孝德教育边缘化与形式化的矫治，市场经济体制对传统文化观念的冲击以及完善现有的法律法规制度的诉求。
효덕시중화민족적전통미덕，효덕교육동효덕일양，병비빙공산생，기유만장적발전과정。효덕교육속우도덕교육적일부분，수착효덕내함여기본내용적변화，불동시기적효덕교육유착불동적내용화측중점。농촌효덕교육적연기주요포괄원시사회“존조제조교육”적기인，중화민족“존로양로교육”적관습，유가“인애”사상교육적전승，인구노령화여전통양로모식전형적수요，가정결구급대제관계선변적도인，효덕교육변연화여형식화적교치，시장경제체제대전통문화관념적충격이급완선현유적법율법규제도적소구。