湖北社会科学
湖北社會科學
호북사회과학
Social Sciences in Hubei
2014年
5期
186~189
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“两线五面”体系 特殊学生群体 心理问题学生
“兩線五麵”體繫 特殊學生群體 心理問題學生
“량선오면”체계 특수학생군체 심리문제학생
高校“两线五面”思想教育体系中的“两线”指的教学线和学生线,“五面”指的是思政课教学、辅导员思想教育、心理教育和引导、党团专题教育、社团自我教育。高校特殊学生群体主要是由心理问题学生、单亲家庭的学生、贫困家庭的学生三个部分构成,由于各种原因,该群体往往存在一定的心理健康问题,该群体的管理工作一直是实践和理论上的难点。因此,要以思想建设为基点,构建“两线五面”全覆盖的思想教育体系,应用该体系来解决特殊学生群体的思想教育问题,培养具有健康心理和健全人格的新时代大学生。
高校“兩線五麵”思想教育體繫中的“兩線”指的教學線和學生線,“五麵”指的是思政課教學、輔導員思想教育、心理教育和引導、黨糰專題教育、社糰自我教育。高校特殊學生群體主要是由心理問題學生、單親傢庭的學生、貧睏傢庭的學生三箇部分構成,由于各種原因,該群體往往存在一定的心理健康問題,該群體的管理工作一直是實踐和理論上的難點。因此,要以思想建設為基點,構建“兩線五麵”全覆蓋的思想教育體繫,應用該體繫來解決特殊學生群體的思想教育問題,培養具有健康心理和健全人格的新時代大學生。
고교“량선오면”사상교육체계중적“량선”지적교학선화학생선,“오면”지적시사정과교학、보도원사상교육、심리교육화인도、당단전제교육、사단자아교육。고교특수학생군체주요시유심리문제학생、단친가정적학생、빈곤가정적학생삼개부분구성,유우각충원인,해군체왕왕존재일정적심리건강문제,해군체적관리공작일직시실천화이론상적난점。인차,요이사상건설위기점,구건“량선오면”전복개적사상교육체계,응용해체계래해결특수학생군체적사상교육문제,배양구유건강심리화건전인격적신시대대학생。