现代情报
現代情報
현대정보
Journal of Modern Information
2014年
5期
35~40
,共null页
学科馆藏 全评价 指标体系
學科館藏 全評價 指標體繫
학과관장 전평개 지표체계
discipline collection; all- around evaluation; evaluation system
本文基于“全评价”体系的理论研究。对学科馆藏的评价主体、评价客体、评价目的、评价标准、评价指标、评价方法和评价制度等方面进行分析。并从形式评价、内容评价和效用评价三方面构建高校图书馆学科馆藏的评价指标体系。
本文基于“全評價”體繫的理論研究。對學科館藏的評價主體、評價客體、評價目的、評價標準、評價指標、評價方法和評價製度等方麵進行分析。併從形式評價、內容評價和效用評價三方麵構建高校圖書館學科館藏的評價指標體繫。
본문기우“전평개”체계적이론연구。대학과관장적평개주체、평개객체、평개목적、평개표준、평개지표、평개방법화평개제도등방면진행분석。병종형식평개、내용평개화효용평개삼방면구건고교도서관학과관장적평개지표체계。
This paper analysed the subject, object, aim, criteria, indexes, methods and rules of the discipline coUection of university library based on all - around evaluation system and constructs the evaluation system from three aspects of formal evalu- ation, content evaluation and useful evaluation.
