CAJ | 학술논문

教师在教学过程中经常会遇到大学生游离于课堂之外，对教师不响应、不理会的沉默不语状况。这是学生对教师的教学表现出一种不参与的心理状态与行为，是课堂沉默的消极性体现。大学生的课堂沉默是多种因素综合作用的结果，但教师对大学生的课堂沉默有着不可推卸的责任。教师的人格魅力、语言魅力、教学模式以及师生关系等方面对大学生的课堂沉默产生着重要影响。
교사재교학과정중경상회우도대학생유리우과당지외，대교사불향응、불리회적침묵불어상황。저시학생대교사적교학표현출일충불삼여적심리상태여행위，시과당침묵적소겁성체현。대학생적과당침묵시다충인소종합작용적결과，단교사대대학생적과당침묵유착불가추사적책임。교사적인격매력、어언매력、교학모식이급사생관계등방면대대학생적과당침묵산생착중요영향。