滁州学院学报
滁州學院學報
저주학원학보
Journal of Chuzhou University
2014年
2期
117~120
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C语言 Josephus问题 一例贯通 教学设计
C語言 Josephus問題 一例貫通 教學設計
C어언 Josephus문제 일례관통 교학설계
通过Josephus问题及其各种变形描述C语言的变量、数组、指针、函数、结构、位运算、文件和测试等知识单元；创新性地分析和设计C语言的全部教学内容，并获得较好的教学效果。为C语言教学案例设计提供一例贯通的设计新思路。
通過Josephus問題及其各種變形描述C語言的變量、數組、指針、函數、結構、位運算、文件和測試等知識單元；創新性地分析和設計C語言的全部教學內容，併穫得較好的教學效果。為C語言教學案例設計提供一例貫通的設計新思路。
통과Josephus문제급기각충변형묘술C어언적변량、수조、지침、함수、결구、위운산、문건화측시등지식단원；창신성지분석화설계C어언적전부교학내용，병획득교호적교학효과。위C어언교학안례설계제공일례관통적설계신사로。
