辽宁大学学报:哲学社会科学版
遼寧大學學報:哲學社會科學版
료녕대학학보:철학사회과학판
Jounal of Liaoning University(Philosophy and Social Sciences Edition)
2014年
3期
70~76
,共null页
多功能农业 指标体系 灰色多层次模型
多功能農業 指標體繫 灰色多層次模型
다공능농업 지표체계 회색다층차모형
muhifunctional agriculture; evaluation system; gray multi-level model
农业多功能性理念赋予了农业更丰富的内涵,其提出也为人类全面认识农业提供了新的视角。在分析了多功能农业的特性、结构的基础上构建其评价指标体系,并运用灰色多层次模型对哈尔滨市农业的经济功能、社会功能、生态功能以及文化功能的综合发展水平进行实证分析,得出哈尔滨市多功能农业发展取得了显著成绩,但多功能农业的经营局面尚未形成的结论。灰色多层次模型在充分利用现有统计数据的基础上,对多功能农业进行了准确、有效的综合评价,其分析结果符合哈尔滨市多功能农业发展现状。农业系统庞大而且复杂,任何单一的方法论和模型都无法涵盖多功能农业所有要素及其之间的相互关系,用多学科、从多角度对其开展研究应是今后发展的方向。
農業多功能性理唸賦予瞭農業更豐富的內涵,其提齣也為人類全麵認識農業提供瞭新的視角。在分析瞭多功能農業的特性、結構的基礎上構建其評價指標體繫,併運用灰色多層次模型對哈爾濱市農業的經濟功能、社會功能、生態功能以及文化功能的綜閤髮展水平進行實證分析,得齣哈爾濱市多功能農業髮展取得瞭顯著成績,但多功能農業的經營跼麵尚未形成的結論。灰色多層次模型在充分利用現有統計數據的基礎上,對多功能農業進行瞭準確、有效的綜閤評價,其分析結果符閤哈爾濱市多功能農業髮展現狀。農業繫統龐大而且複雜,任何單一的方法論和模型都無法涵蓋多功能農業所有要素及其之間的相互關繫,用多學科、從多角度對其開展研究應是今後髮展的方嚮。
농업다공능성이념부여료농업경봉부적내함,기제출야위인류전면인식농업제공료신적시각。재분석료다공능농업적특성、결구적기출상구건기평개지표체계,병운용회색다층차모형대합이빈시농업적경제공능、사회공능、생태공능이급문화공능적종합발전수평진행실증분석,득출합이빈시다공능농업발전취득료현저성적,단다공능농업적경영국면상미형성적결론。회색다층차모형재충분이용현유통계수거적기출상,대다공능농업진행료준학、유효적종합평개,기분석결과부합합이빈시다공능농업발전현상。농업계통방대이차복잡,임하단일적방법론화모형도무법함개다공능농업소유요소급기지간적상호관계,용다학과、종다각도대기개전연구응시금후발전적방향。
Muhifunctionality of agriculture not only enriches the concept of agriculture, but also provides a new perspective to give more comprehensive understanding of agriculture. On the analysis of the characteristics of the muhifunctional agriculture, and its structure, it builds the evaluation index system. Furthermore, an empirical analysis of Harbin agricultural economic function, social function, ecological function, and cultural function is conducted with gray multi-level model. It concludes that its multi-function agriculture has achieved remarkable results, but the multifunctional agriculture management situation has not yet formed. Gray multi-level model is both effective and accurate for evaluation of the development of multifunction agriculture. Agricultural system is large and complex, any single methodology and model can not explain its elements and their mutual relations, so it is necessary to conduct studies from multiple perspectives.