清华大学教育研究
清華大學教育研究
청화대학교육연구
Research on Education Tsinghua University
2014年
2期
1~7
,共null页
学习知识 创新人才培养 布朗克斯科学高中 清华大学物理系
學習知識 創新人纔培養 佈朗剋斯科學高中 清華大學物理繫
학습지식 창신인재배양 포랑극사과학고중 청화대학물리계
acquire knowledge; develop creative talents; Bronx High School of Science; Depart ment of Physics at Tsinghua University
为什么成立于1938年的布朗克斯科学高中出了8位诺贝尔奖获得者？为什么李政道认为叶企孙创办的老清华物理系在发展的速度上，在办系的成功上，可以跟20世纪初的加州理工学院相媲美？通过案例探讨，本文从一个侧面来回答钱学森之问，阐述在大学阶段，学生应如何学习与研究；在急功近利的大环境下，学校、教师和学生应如何共同努力，创造有利于杰出基础科学人才脱颖而出的小环境。
為什麽成立于1938年的佈朗剋斯科學高中齣瞭8位諾貝爾獎穫得者？為什麽李政道認為葉企孫創辦的老清華物理繫在髮展的速度上，在辦繫的成功上，可以跟20世紀初的加州理工學院相媲美？通過案例探討，本文從一箇側麵來迴答錢學森之問，闡述在大學階段，學生應如何學習與研究；在急功近利的大環境下，學校、教師和學生應如何共同努力，創造有利于傑齣基礎科學人纔脫穎而齣的小環境。
위십요성립우1938년적포랑극사과학고중출료8위낙패이장획득자？위십요리정도인위협기손창판적로청화물리계재발전적속도상，재판계적성공상，가이근20세기초적가주리공학원상비미？통과안례탐토，본문종일개측면래회답전학삼지문，천술재대학계단，학생응여하학습여연구；재급공근리적대배경하，학교、교사화학생응여하공동노력，창조유리우걸출기출과학인재탈영이출적소배경。
How come the Bronx High School of Science counts eight Nobel Prize winners among its graduates？ Why did Dr. Li Zhengdao believe that the old Department of Physics at Tsinghua University, founded by Chi-Sun Yeh, could rival the California Institute of Technology in the early 20th century in terms of development speed and success？ This paper examines the two cases to provide a partial answer to Qian Xuesen＇s question, and discusses how college students should learn and research and, in the macroenvironment where instant success is sought, how a university, its faculty members, and its students can work together to create a microenvironment conducive to talents in basic sciences standing out.
