CAJ | 학술논문

教育信息化背景下的职前教师要具备良好的教育技术能力，为今后有效使用信息技术进行教学做好充分准备。福建省高师院校职前教师现代教育技术理论和技能比较薄弱，学校现代教育技术实验环境难以满足教学需求。高师院校是职前教师培养的主要机构，地方高师院校应充分利用学校拥有的教师教育课程资源，合理衔接《计算机应用基础》与《现代教育技术》《微格教学》与《学科教学论》的教学内容，搭建职前教师教育实训的信息化平台．构建基于ICT的教师教学实践共同体，是培养和提高职前教师教育技术能力的基本策略。
교육신식화배경하적직전교사요구비량호적교육기술능력，위금후유효사용신식기술진행교학주호충분준비。복건성고사원교직전교사현대교육기술이론화기능비교박약，학교현대교육기술실험배경난이만족교학수구。고사원교시직전교사배양적주요궤구，지방고사원교응충분이용학교옹유적교사교육과정자원，합리함접《계산궤응용기출》여《현대교육기술》《미격교학》여《학과교학론》적교학내용，탑건직전교사교육실훈적신식화평태．구건기우ICT적교사교학실천공동체，시배양화제고직전교사교육기술능력적기본책략。