CAJ | 학술논문

文章利用中美两国大学生调查数据，对中美大学生职业理想特征如职业资格证书需求、就业或继续教育倾向、理想就业单位排序的异同以及中关大学生职业理想影响因素如自我、家庭、大学、榜样和地缘进行了比较研究，从中得到一些启示：一是要实现学生专业学习与职业资格证书考试的有效衔接；二是要重视自我概念和自我效能的影响，发挥榜样作用；三是要克服家庭社会阶层和经济水平的负面影响；四是要创新高校就业指导工作，为学生搭建就业服务平台；五是要营造区域实力，展现地缘对大学生的吸引力。
문장이용중미량국대학생조사수거，대중미대학생직업이상특정여직업자격증서수구、취업혹계속교육경향、이상취업단위배서적이동이급중관대학생직업이상영향인소여자아、가정、대학、방양화지연진행료비교연구，종중득도일사계시：일시요실현학생전업학습여직업자격증서고시적유효함접；이시요중시자아개념화자아효능적영향，발휘방양작용；삼시요극복가정사회계층화경제수평적부면영향；사시요창신고교취업지도공작，위학생탑건취업복무평태；오시요영조구역실력，전현지연대대학생적흡인력。