教育研究
教育研究
교육연구
Educational Research
1988年
6期
29~31
,共null页
学生的主体作用 教师主导作用 辩证 教育思想 教育工作者 联共（布） 教改实践 教学制度
學生的主體作用 教師主導作用 辯證 教育思想 教育工作者 聯共（佈） 教改實踐 教學製度
학생적주체작용 교사주도작용 변증 교육사상 교육공작자 련공（포） 교개실천 교학제도
教育为主导，学生为主体的教育思想，正在日益被广大教育工作者接受，并在教改实践中显出它的生命力。教师主导作用这个命题，最早出现于1932年8月25日联共（布）党中央《关于中小学教学大纲和教学制度的决定》中。
教育為主導，學生為主體的教育思想，正在日益被廣大教育工作者接受，併在教改實踐中顯齣它的生命力。教師主導作用這箇命題，最早齣現于1932年8月25日聯共（佈）黨中央《關于中小學教學大綱和教學製度的決定》中。
교육위주도，학생위주체적교육사상，정재일익피엄대교육공작자접수，병재교개실천중현출타적생명력。교사주도작용저개명제，최조출현우1932년8월25일련공（포）당중앙《관우중소학교학대강화교학제도적결정》중。
