教育评论
教育評論
교육평론
2014年
5期
24~26
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高校 教育 大学生 情商训练
高校 教育 大學生 情商訓練
고교 교육 대학생 정상훈련
情商是关乎情绪管理与调节的能力。在高校教育中引入情商训练，对大学生而言可以缓解心理压力，优化人际关系，提高学习效率；对高校而言，可以提升人才培养质量。大学生情商训练的开展，可以依托高校既有资源，按照了解情绪、管理情绪和超越情绪三个阶段，妥善安排好所需的人员、物资和时间。
情商是關乎情緒管理與調節的能力。在高校教育中引入情商訓練，對大學生而言可以緩解心理壓力，優化人際關繫，提高學習效率；對高校而言，可以提升人纔培養質量。大學生情商訓練的開展，可以依託高校既有資源，按照瞭解情緒、管理情緒和超越情緒三箇階段，妥善安排好所需的人員、物資和時間。
정상시관호정서관리여조절적능력。재고교교육중인입정상훈련，대대학생이언가이완해심리압력，우화인제관계，제고학습효솔；대고교이언，가이제승인재배양질량。대학생정상훈련적개전，가이의탁고교기유자원，안조료해정서、관리정서화초월정서삼개계단，타선안배호소수적인원、물자화시간。
