教育评论
教育評論
교육평론
2014年
5期
120~122
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健身气功教学 美育
健身氣功教學 美育
건신기공교학 미육
美育是素质教育的基础,它在人生中(尤其学生时代),对树立正确的人生观、价值观、审美观有十分重要的作用。美育的实施手段有不同的审美媒介,运用健身气功教学这个媒介能起到美化人生的作用,因为它与美育有着内在的联系。美育的特征、目标在健身气功教学中表现得淋漓尽致,且具有一致性;健身气功教学中的涵养道德、审美活动、直觉感悟、情感性则是实施美育的具体媒介。
美育是素質教育的基礎,它在人生中(尤其學生時代),對樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀有十分重要的作用。美育的實施手段有不同的審美媒介,運用健身氣功教學這箇媒介能起到美化人生的作用,因為它與美育有著內在的聯繫。美育的特徵、目標在健身氣功教學中錶現得淋巑儘緻,且具有一緻性;健身氣功教學中的涵養道德、審美活動、直覺感悟、情感性則是實施美育的具體媒介。
미육시소질교육적기출,타재인생중(우기학생시대),대수립정학적인생관、개치관、심미관유십분중요적작용。미육적실시수단유불동적심미매개,운용건신기공교학저개매개능기도미화인생적작용,인위타여미육유착내재적련계。미육적특정、목표재건신기공교학중표현득림리진치,차구유일치성;건신기공교학중적함양도덕、심미활동、직각감오、정감성칙시실시미육적구체매개。