教育评论
教育評論
교육평론
2014年
6期
127~129
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翻转课堂 人机交互 深度融合
翻轉課堂 人機交互 深度融閤
번전과당 인궤교호 심도융합
摘要随着互联网的普及和信息技术在教育领域的应用，“翻转课堂”成为一种重要的教育探索实践活动。文章认为“翻转课堂”是促进信息技术与教育深度融合的有效途径，基于“翻转课堂”的教学实践，对“翻转课堂”的形成背景、典型特征、实践活动等进行探索，并提出在实践中存在的一些问题。
摘要隨著互聯網的普及和信息技術在教育領域的應用，“翻轉課堂”成為一種重要的教育探索實踐活動。文章認為“翻轉課堂”是促進信息技術與教育深度融閤的有效途徑，基于“翻轉課堂”的教學實踐，對“翻轉課堂”的形成揹景、典型特徵、實踐活動等進行探索，併提齣在實踐中存在的一些問題。
적요수착호련망적보급화신식기술재교육영역적응용，“번전과당”성위일충중요적교육탐색실천활동。문장인위“번전과당”시촉진신식기술여교육심도융합적유효도경，기우“번전과당”적교학실천，대“번전과당”적형성배경、전형특정、실천활동등진행탐색，병제출재실천중존재적일사문제。
