江苏高教
江囌高教
강소고교
Jiangsu Higher Education
2014年
4期
101~102
,共null页
课堂话语 叙事 可述性 评价 视角
課堂話語 敘事 可述性 評價 視角
과당화어 서사 가술성 평개 시각
教师课堂话语作为高校课堂语境的重要组成成分，使用是否得当直接关系到课堂教学的效果和质量。文章引入“叙事”理念，认为教师应该注重课堂话语的可述性、评价判断和多重视角讲述，对高校教师课堂话语宏观理论探索具有一定价值。
教師課堂話語作為高校課堂語境的重要組成成分，使用是否得噹直接關繫到課堂教學的效果和質量。文章引入“敘事”理唸，認為教師應該註重課堂話語的可述性、評價判斷和多重視角講述，對高校教師課堂話語宏觀理論探索具有一定價值。
교사과당화어작위고교과당어경적중요조성성분，사용시부득당직접관계도과당교학적효과화질량。문장인입“서사”이념，인위교사응해주중과당화어적가술성、평개판단화다중시각강술，대고교교사과당화어굉관이론탐색구유일정개치。
