外语教学
外語教學
외어교학
Foreign Language Education
2014年
4期
33~36
,共null页
典型投射结构 心理空间 认知语境
典型投射結構 心理空間 認知語境
전형투사결구 심리공간 인지어경
basic projection pattern; mental space; cognitive context
本研究旨在从认知语义的视角探讨典型投射结构的心理空间建构与认知语境。投射过程涉及两个心理空间的映射；三种典型投射结构的心理空间建构存在差异，构成了一个认知努力和介入程度的连续统。认知语境是投射现象的主要影响因素，对于投射意义的激活、提取和理解有促进作用。
本研究旨在從認知語義的視角探討典型投射結構的心理空間建構與認知語境。投射過程涉及兩箇心理空間的映射；三種典型投射結構的心理空間建構存在差異，構成瞭一箇認知努力和介入程度的連續統。認知語境是投射現象的主要影響因素，對于投射意義的激活、提取和理解有促進作用。
본연구지재종인지어의적시각탐토전형투사결구적심리공간건구여인지어경。투사과정섭급량개심리공간적영사；삼충전형투사결구적심리공간건구존재차이，구성료일개인지노력화개입정도적련속통。인지어경시투사현상적주요영향인소，대우투사의의적격활、제취화리해유촉진작용。
This paper intends to explore the mental space construction and cognitive context of basic projection patterns from a cognitive semantic perspective. Projection is the mapping between two mental spaces in which the three basic patterns differ. Thus, a continuum of cognitive efforts and levels of engagement is formed. Besides, the cognitive context is facilitative in activating, retrieving and understanding the projected meaning.
