外语教学
外語教學
외어교학
Foreign Language Education
2014年
4期
79~83
,共null页
福克纳 《喧哗与骚动》 重复 句子
福剋納 《喧嘩與騷動》 重複 句子
복극납 《훤화여소동》 중복 구자
Faulkner; The Sound and the Fury; repetition; sentences
重复是诗歌中常见的修辞手法，但某一句子没有任何变化或基本没有变化在小说中重复出现的现象并不常见。福克纳在《喧哗与骚动》中大量重复某些句子，这并非像某些评论家所批评的那样是因为他没有受过良好教育的原因。而是他对艺术创新孜孜追求，精心设计、匠心独运的结果。《喧哗与骚动》中的句子重复深化了语意，强化了主题。
重複是詩歌中常見的脩辭手法，但某一句子沒有任何變化或基本沒有變化在小說中重複齣現的現象併不常見。福剋納在《喧嘩與騷動》中大量重複某些句子，這併非像某些評論傢所批評的那樣是因為他沒有受過良好教育的原因。而是他對藝術創新孜孜追求，精心設計、匠心獨運的結果。《喧嘩與騷動》中的句子重複深化瞭語意，彊化瞭主題。
중복시시가중상견적수사수법，단모일구자몰유임하변화혹기본몰유변화재소설중중복출현적현상병불상견。복극납재《훤화여소동》중대량중복모사구자，저병비상모사평론가소비평적나양시인위타몰유수과량호교육적원인。이시타대예술창신자자추구，정심설계、장심독운적결과。《훤화여소동》중적구자중복심화료어의，강화료주제。
Repetition is a frequent rhetorical device in poetry. Repetition of identical or almost identical sentences is not comon in fiction. Faulkner, however, violated this convention in his masterpiece The Sound and the Fury. This repetition is not the result of his lack of formal education as many early criticisms have contended, but is artistically motivated, and carefully organized and planned. His repetition produces some emotional effects in the reader and enhances the theme.
