云南民族大学学报：哲学社会科学版
雲南民族大學學報：哲學社會科學版
운남민족대학학보：철학사회과학판
Journal of Yunnan Nationalities University:Social Sciences
2014年
4期
72~75
,共null页
性别规制 性别公正 性别尊严 承认
性彆規製 性彆公正 性彆尊嚴 承認
성별규제 성별공정 성별존엄 승인
gender justice ; gender dignity ; gender dignity ; recognition
普遍的性别规制与偏见所引起的性别不公正会导致性别尊严伤害与性别刻板印象等后果，这种由性别偏见而产生的社会歧视与主体没有得到普遍的承认相关。社会歧视会产生消极的情感体验，从而限制了个人的自主发展。承担着个体社会化重要功能的学校场域，目前存在性别尊言伤害、性别刻板印象等性别偏见，这将严重阻碍男女两性的全面发展。真正的性别公正教育应该从承认并接纳性别差异开始，进行对话沟通，以消解性别歧视。
普遍的性彆規製與偏見所引起的性彆不公正會導緻性彆尊嚴傷害與性彆刻闆印象等後果，這種由性彆偏見而產生的社會歧視與主體沒有得到普遍的承認相關。社會歧視會產生消極的情感體驗，從而限製瞭箇人的自主髮展。承擔著箇體社會化重要功能的學校場域，目前存在性彆尊言傷害、性彆刻闆印象等性彆偏見，這將嚴重阻礙男女兩性的全麵髮展。真正的性彆公正教育應該從承認併接納性彆差異開始，進行對話溝通，以消解性彆歧視。
보편적성별규제여편견소인기적성별불공정회도치성별존엄상해여성별각판인상등후과，저충유성별편견이산생적사회기시여주체몰유득도보편적승인상관。사회기시회산생소겁적정감체험，종이한제료개인적자주발전。승담착개체사회화중요공능적학교장역，목전존재성별존언상해、성별각판인상등성별편견，저장엄중조애남녀량성적전면발전。진정적성별공정교육응해종승인병접납성별차이개시，진행대화구통，이소해성별기시。
Gender injustice caused by pervasive gender dominance and bias will hurt gender dignity and result in gender stereotypes; the social discrimination resulting from gender bias is related to the failure in universally recognizing the subject. Social discrimination will bring about negative emotional experience, and hinder the independent development of individuals. Gender equity education should start from the recognition and acceptance of the gender difference and encourage dialogues to eliminate gender discrimination.
