教育评论
教育評論
교육평론
2014年
7期
102~104
,共null页
大学语文 母语教育 本质追求 教改途径 语用能力
大學語文 母語教育 本質追求 教改途徑 語用能力
대학어문 모어교육 본질추구 교개도경 어용능력
大学语文是基于中学语文的提高性的母语高等教育,是以人文文化知识为主要内容的人文教育核心课程,是督导大学生提高语用能力和人文修养的基础课程。当前,应倡导"言语语用"和"人文语文"的大语文教育观,积极进行对话式的研究性教学改革。即通过文化专题研讨,使学生拓宽视野,升华精神;指导经典文本研读,引导学生体悟先贤哲思,启迪心灵智慧;督导学生参与语用实践,使之深思笃悟,在语境历练中提高母语运用能力。
大學語文是基于中學語文的提高性的母語高等教育,是以人文文化知識為主要內容的人文教育覈心課程,是督導大學生提高語用能力和人文脩養的基礎課程。噹前,應倡導"言語語用"和"人文語文"的大語文教育觀,積極進行對話式的研究性教學改革。即通過文化專題研討,使學生拓寬視野,升華精神;指導經典文本研讀,引導學生體悟先賢哲思,啟迪心靈智慧;督導學生參與語用實踐,使之深思篤悟,在語境歷練中提高母語運用能力。
대학어문시기우중학어문적제고성적모어고등교육,시이인문문화지식위주요내용적인문교육핵심과정,시독도대학생제고어용능력화인문수양적기출과정。당전,응창도"언어어용"화"인문어문"적대어문교육관,적겁진행대화식적연구성교학개혁。즉통과문화전제연토,사학생탁관시야,승화정신;지도경전문본연독,인도학생체오선현철사,계적심령지혜;독도학생삼여어용실천,사지심사독오,재어경력련중제고모어운용능력。