CAJ | 학술논문

高校辅导员的专业伦理建设成效直接关系到高校辅导员的专业化程度、职业声誉、社会地位和社会形象。从高校辅导员的身份定位及其工作职责方面考虑，高校辅导员专业伦理构建的理论来源有关怀伦理、正义伦理、德行伦理等，构建原则有尊重学生人身自由、避免对学生造成伤害、行为让他人受益、每件事保持公正、坦诚面对每位学生等。可以从辅导员的专业能力、服务于学生的学习和全面发展、辅导员对学校的责任、辅导员对社会的责任等四个维度构建高校辅导员专业伦理。
고교보도원적전업윤리건설성효직접관계도고교보도원적전업화정도、직업성예、사회지위화사회형상。종고교보도원적신빈정위급기공작직책방면고필，고교보도원전업윤리구건적이론래원유관부윤리、정의윤리、덕행윤리등，구건원칙유존중학생인신자유、피면대학생조성상해、행위양타인수익、매건사보지공정、탄성면대매위학생등。가이종보도원적전업능력、복무우학생적학습화전면발전、보도원대학교적책임、보도원대사회적책임등사개유도구건고교보도원전업윤리。