CAJ | 학술논문

国家社科期刊

湖南社会科学 호남사회과학
Hunan Social Sciences
2014年 A02期 188~189 ,共null页

宁梓淯李萌李红岩刘跃娟常艳

저재육 리맹 리홍암 류약연 상염

医学信息管理综合课程设计项目驱动导向型自主归纳学习醫學信息管理綜閤課程設計項目驅動導嚮型自主歸納學習
의학신식관리 종합과정설계 항목구동 도향형 자주귀납학습

针对医学院校信息管理专业学生学科交叉融合较多的特点，为解决“综合课程设计”中算法设计难度大、面向对象程序设计难点多以及学生动手能力差等问题，文章提出了一种基于项目驱动的导向型自主归纳学习法，通过两届学生的对比，学生系统设计和学习能力明显提高。
침대의학원교신식관리전업학생학과교차융합교다적특점，위해결“종합과정설계”중산법설계난도대、면향대상정서설계난점다이급학생동수능력차등문제，문장제출료일충기우항목구동적도향형자주귀납학습법，통과량계학생적대비，학생계통설계화학습능력명현제고。