安徽师范大学学报：人文社会科学版
安徽師範大學學報：人文社會科學版
안휘사범대학학보：인문사회과학판
Journal of Anhui Normal University(Humanities and Social Sciences)
2014年
4期
517~521
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“慕课” 高等教育 核心价值 学习力促进
“慕課” 高等教育 覈心價值 學習力促進
“모과” 고등교육 핵심개치 학습력촉진
MOOCs;higher education;core value;promote the learning ability
21世纪高等教育社会化进程伴随着教育信息化快速发展，并以社会系统的意志映射着高等教育的核心价值取向。在理念层面上，促进了教育活动从资源主导迈向课程主导、人才培养从共性发展迈向个性发展、教学过程从线性模式迈向非线性模式。“慕课”时代为我国高等教育带来了开放的时代特征，融合着人才培养的人文化和科学化、社会服务的大众化和精英化、发展模式的国际化和本土化。
21世紀高等教育社會化進程伴隨著教育信息化快速髮展，併以社會繫統的意誌映射著高等教育的覈心價值取嚮。在理唸層麵上，促進瞭教育活動從資源主導邁嚮課程主導、人纔培養從共性髮展邁嚮箇性髮展、教學過程從線性模式邁嚮非線性模式。“慕課”時代為我國高等教育帶來瞭開放的時代特徵，融閤著人纔培養的人文化和科學化、社會服務的大衆化和精英化、髮展模式的國際化和本土化。
21세기고등교육사회화진정반수착교육신식화쾌속발전，병이사회계통적의지영사착고등교육적핵심개치취향。재이념층면상，촉진료교육활동종자원주도매향과정주도、인재배양종공성발전매향개성발전、교학과정종선성모식매향비선성모식。“모과”시대위아국고등교육대래료개방적시대특정，융합착인재배양적인문화화과학화、사회복무적대음화화정영화、발전모식적국제화화본토화。
In the twenty-first century,the socialization of higher education develops with the education of the rapid development of information technology,and reflects the core value of higher education in the social system.In the aspect of theory,it promotes education toward resources domination to courses domination, talent cultivation toward common development to personality development,teaching process toward linear mode to nonlinear mode.The MOOCs time take the open character to higher education,and fuse the hu-manities and science of talent cultivation,the mass and elite of social services,the international and domestic of development model.
