山西高等学校社会科学学报
山西高等學校社會科學學報
산서고등학교사회과학학보
Social Sciences Journal of Colleges of Shanxi
2001年
4期
87~88
,共null页
邓小平理论课 教学切入点 社会热点 课堂教学 任课教师 素质
鄧小平理論課 教學切入點 社會熱點 課堂教學 任課教師 素質
산소평이론과 교학절입점 사회열점 과당교학 임과교사 소질
邓小平理论要“进学生头脑”必须找准《邓小平理论概论》课堂教学切入点。当前，大学生关注的社会热点、理论疑点、难点问题可以成为《邓小平理论概论》课堂教学切入点。以此作为《邓小平理论概论》课堂教学切入点，可以唤起大学生学习邓小平理论的热情，实现邓小平理论“进学生头脑”的目的。
鄧小平理論要“進學生頭腦”必鬚找準《鄧小平理論概論》課堂教學切入點。噹前，大學生關註的社會熱點、理論疑點、難點問題可以成為《鄧小平理論概論》課堂教學切入點。以此作為《鄧小平理論概論》課堂教學切入點，可以喚起大學生學習鄧小平理論的熱情，實現鄧小平理論“進學生頭腦”的目的。
산소평이론요“진학생두뇌”필수조준《산소평이론개론》과당교학절입점。당전，대학생관주적사회열점、이론의점、난점문제가이성위《산소평이론개론》과당교학절입점。이차작위《산소평이론개론》과당교학절입점，가이환기대학생학습산소평이론적열정，실현산소평이론“진학생두뇌”적목적。
