中国高教研究
中國高教研究
중국고교연구
China Higher Education Research
2001年
8期
56~57
,共null页
邓小平 教育思想 “三个面向” 内涵 时代特色 教育改革
鄧小平 教育思想 “三箇麵嚮” 內涵 時代特色 教育改革
산소평 교육사상 “삼개면향” 내함 시대특색 교육개혁
邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分.邓小平敏锐地分析了当今世界的时代特征和国际经济、科技及教育发展的总趋势,高度概括了国内外教育改革和发展的基本规律和经验,提出"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"的战略指导方针,集中体现了未来综合国力的竞争对教育的客观要求,确立了"一流教育"的目标,对加快我国教育发展与改革提出了明确的任务和要求,为我国制定科教兴国的战略决策奠定了理论基础.
鄧小平教育理論是鄧小平理論的重要組成部分.鄧小平敏銳地分析瞭噹今世界的時代特徵和國際經濟、科技及教育髮展的總趨勢,高度概括瞭國內外教育改革和髮展的基本規律和經驗,提齣"教育要麵嚮現代化、麵嚮世界、麵嚮未來"的戰略指導方針,集中體現瞭未來綜閤國力的競爭對教育的客觀要求,確立瞭"一流教育"的目標,對加快我國教育髮展與改革提齣瞭明確的任務和要求,為我國製定科教興國的戰略決策奠定瞭理論基礎.
산소평교육이론시산소평이론적중요조성부분.산소평민예지분석료당금세계적시대특정화국제경제、과기급교육발전적총추세,고도개괄료국내외교육개혁화발전적기본규률화경험,제출"교육요면향현대화、면향세계、면향미래"적전략지도방침,집중체현료미래종합국력적경쟁대교육적객관요구,학립료"일류교육"적목표,대가쾌아국교육발전여개혁제출료명학적임무화요구,위아국제정과교흥국적전략결책전정료이론기출.
