河北师范大学学报：教育科学版
河北師範大學學報：教育科學版
하북사범대학학보：교육과학판
Journal of Hebei Normal University
2002年
3期
68~71
,共null页
体质教育 体育精神 体育教学 体质教育 道德观念 审美素养
體質教育 體育精神 體育教學 體質教育 道德觀唸 審美素養
체질교육 체육정신 체육교학 체질교육 도덕관념 심미소양
我国自50年代以来就一直把"增强体质为主进行全面发展教育"作为学校体育的基本思想和方法.这种体质教育思想是通过批判自然主义体育思想来确定它的历史地位的,然而在今天看来,还需要对体质教育思想作进一步的拓展与升华,因为体质与精神是不可分割的.那么在体质教育中,必然应该进行道德观念、意志品质、智能技巧和审美素养等体育精神的教育.
我國自50年代以來就一直把"增彊體質為主進行全麵髮展教育"作為學校體育的基本思想和方法.這種體質教育思想是通過批判自然主義體育思想來確定它的歷史地位的,然而在今天看來,還需要對體質教育思想作進一步的拓展與升華,因為體質與精神是不可分割的.那麽在體質教育中,必然應該進行道德觀唸、意誌品質、智能技巧和審美素養等體育精神的教育.
아국자50년대이래취일직파"증강체질위주진행전면발전교육"작위학교체육적기본사상화방법.저충체질교육사상시통과비판자연주의체육사상래학정타적역사지위적,연이재금천간래,환수요대체질교육사상작진일보적탁전여승화,인위체질여정신시불가분할적.나요재체질교육중,필연응해진행도덕관념、의지품질、지능기교화심미소양등체육정신적교육.
