民族教育研究
民族教育研究
민족교육연구
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
2002年
2期
11~13
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新疆 民族地区 远程教育 教育发展 对策
新疆 民族地區 遠程教育 教育髮展 對策
신강 민족지구 원정교육 교육발전 대책
远程教育是指学生与教师、学生和教育机构之间,采取多种媒体进行系统教学的教育形式,的确适应新疆幅员辽阔、财政紧张、经济发展滞后和缺乏师资的现实,但也面临着不少矛盾和亟待解决的问题,要在学习和借鉴远程教育先进经验的同时,办出具有新疆特色的、适合新疆多民族地区实际情况的远程教育.
遠程教育是指學生與教師、學生和教育機構之間,採取多種媒體進行繫統教學的教育形式,的確適應新疆幅員遼闊、財政緊張、經濟髮展滯後和缺乏師資的現實,但也麵臨著不少矛盾和亟待解決的問題,要在學習和藉鑒遠程教育先進經驗的同時,辦齣具有新疆特色的、適閤新疆多民族地區實際情況的遠程教育.
원정교육시지학생여교사、학생화교육궤구지간,채취다충매체진행계통교학적교육형식,적학괄응신강폭원료활、재정긴장、경제발전체후화결핍사자적현실,단야면림착불소모순화극대해결적문제,요재학습화차감원정교육선진경험적동시,판출구유신강특색적、괄합신강다민족지구실제정황적원정교육.
