山西高等学校社会科学学报
山西高等學校社會科學學報
산서고등학교사회과학학보
Social Sciences Journal of Colleges of Shanxi
2002年
6期
127~129
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邓小平理论概论 教学改革 学生主体性 实践 启示
鄧小平理論概論 教學改革 學生主體性 實踐 啟示
산소평이론개론 교학개혁 학생주체성 실천 계시
"邓小平理论概论"课的教学改革,取得了较好的教学效果,极大地调动了学生学习邓小平理论的积极性和主动性,加强了师生间、同学间的交流,培养和锻炼了学生的创新能力、协作能力等,使邓小平理论课成了学生非常喜欢的课程之一.
"鄧小平理論概論"課的教學改革,取得瞭較好的教學效果,極大地調動瞭學生學習鄧小平理論的積極性和主動性,加彊瞭師生間、同學間的交流,培養和鍛煉瞭學生的創新能力、協作能力等,使鄧小平理論課成瞭學生非常喜歡的課程之一.
"산소평이론개론"과적교학개혁,취득료교호적교학효과,겁대지조동료학생학습산소평이론적적겁성화주동성,가강료사생간、동학간적교류,배양화단련료학생적창신능력、협작능력등,사산소평이론과성료학생비상희환적과정지일.
