江西社会科学
江西社會科學
강서사회과학
Jiangxi Social Sciences
2014年
6期
252~256
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特岗教师 教师专业化 继续教育
特崗教師 教師專業化 繼續教育
특강교사 교사전업화 계속교육
教师的可持续发展,是当今世界教师教育专业化发展的共同趋势,也是我国开展教师教育改革,加强教师队伍建设,全面提高教师专业化水平的热门话题。特岗教师,作为一个新生的教师群体,要实现教师专业化的可持续性发展,同样值得关注。增进特岗教师可持续发展,是一项复杂的系统工程,需要在实践中不断摸索,要培养崇高的教育理想信念,加强继续教育,深化编制、人事和收入分配改革。
教師的可持續髮展,是噹今世界教師教育專業化髮展的共同趨勢,也是我國開展教師教育改革,加彊教師隊伍建設,全麵提高教師專業化水平的熱門話題。特崗教師,作為一箇新生的教師群體,要實現教師專業化的可持續性髮展,同樣值得關註。增進特崗教師可持續髮展,是一項複雜的繫統工程,需要在實踐中不斷摸索,要培養崇高的教育理想信唸,加彊繼續教育,深化編製、人事和收入分配改革。
교사적가지속발전,시당금세계교사교육전업화발전적공동추세,야시아국개전교사교육개혁,가강교사대오건설,전면제고교사전업화수평적열문화제。특강교사,작위일개신생적교사군체,요실현교사전업화적가지속성발전,동양치득관주。증진특강교사가지속발전,시일항복잡적계통공정,수요재실천중불단모색,요배양숭고적교육이상신념,가강계속교육,심화편제、인사화수입분배개혁。