CAJ | 학술논문

本文以“公共经济学”为例，分析了在MPA教育中如何做好案例教学的几个重要问题。案例教学是提升人才培养质量的有效方法，它有利于通过解剖学生们所熟知的实际问题，让学生学会将专业理论运用到实践的方式和方法，从而调动学生学习理论知识的热情，达到事半功倍的学习效果。MPA案例教学环节的选择，要保持与理论教学的彼此照应，突出重点，避免过分强调案例教学的数量，忽视理论教学。要让案例课上得既生动活泼，上出水平，上出深度，又不是走马观花，只图热闹，流于形式，不仅要求任课教师精心设计每一个教学环节，而且必须精挑细选、精心打造教学案例。以本国公共管理实际情况为题材编写教学案例的尝试，值得鼓励和推广。
본문이“공공경제학”위례，분석료재MPA교육중여하주호안례교학적궤개중요문제。안례교학시제승인재배양질량적유효방법，타유리우통과해부학생문소숙지적실제문제，양학생학회장전업이론운용도실천적방식화방법，종이조동학생학습이론지식적열정，체도사반공배적학습효과。MPA안례교학배절적선택，요보지여이론교학적피차조응，돌출중점，피면과분강조안례교학적수량，홀시이론교학。요양안례과상득기생동활발，상출수평，상출심도，우불시주마관화，지도열료，류우형식，불부요구임과교사정심설계매일개교학배절，이차필수정도세선、정심타조교학안례。이본국공공관리실제정황위제재편사교학안례적상시，치득고려화추엄。