南都学坛:南阳师范学院人文社会科学学报
南都學罈:南暘師範學院人文社會科學學報
남도학단:남양사범학원인문사회과학학보
Academic forum of nandu
2014年
4期
115~116
,共null页
全球化 教材建设 理论
全毬化 教材建設 理論
전구화 교재건설 이론
教材是一种特殊的出版物,教材建设是多学科、多理论的集体力量与科学本身的特征共同作用于正式教育材料的一个过程。全球化背景下的教材建设在什么之上?洞悉了脑科学的指向、学习理论的演变、认知科学的目标、多元智能理论的意义及后现代主义的旨趣,也就理解了全球化背景下教材建设的理论基点:开放、智慧、个性化。
教材是一種特殊的齣版物,教材建設是多學科、多理論的集體力量與科學本身的特徵共同作用于正式教育材料的一箇過程。全毬化揹景下的教材建設在什麽之上?洞悉瞭腦科學的指嚮、學習理論的縯變、認知科學的目標、多元智能理論的意義及後現代主義的旨趣,也就理解瞭全毬化揹景下教材建設的理論基點:開放、智慧、箇性化。
교재시일충특수적출판물,교재건설시다학과、다이론적집체역량여과학본신적특정공동작용우정식교육재료적일개과정。전구화배경하적교재건설재십요지상?동실료뇌과학적지향、학습이론적연변、인지과학적목표、다원지능이론적의의급후현대주의적지취,야취리해료전구화배경하교재건설적이론기점:개방、지혜、개성화。