南京社会科学
南京社會科學
남경사회과학
Social Sciences in Nanjing
2014年
8期
138~144
,共null页
公民教育 启蒙 主体性 公共性
公民教育 啟矇 主體性 公共性
공민교육 계몽 주체성 공공성
citizenship education ; enlightenment; subjectivity ; public character
现代公民观念是启蒙运动的重要遗产,当代中国教育启蒙的重要使命是培育理性而自由的公民。作为社会生活主体的公民兼具主体性与公共性两种品质,所以公民教育不仅要关注公民的主体性人格生成,即作为主体的“我”的诞生,还要关注公民的公共性人格发展,即作为类主体的“我们”的生成。这样一来,公民教育在内容维度上,要展开一种从“我”到“我们”的构建：基于自由精神的公民责任教育,基于民族精神的国家认同教育,基于差异性的国际理解教育以及基于生态和谐的环境伦理教育。
現代公民觀唸是啟矇運動的重要遺產,噹代中國教育啟矇的重要使命是培育理性而自由的公民。作為社會生活主體的公民兼具主體性與公共性兩種品質,所以公民教育不僅要關註公民的主體性人格生成,即作為主體的“我”的誕生,還要關註公民的公共性人格髮展,即作為類主體的“我們”的生成。這樣一來,公民教育在內容維度上,要展開一種從“我”到“我們”的構建：基于自由精神的公民責任教育,基于民族精神的國傢認同教育,基于差異性的國際理解教育以及基于生態和諧的環境倫理教育。
현대공민관념시계몽운동적중요유산,당대중국교육계몽적중요사명시배육이성이자유적공민。작위사회생활주체적공민겸구주체성여공공성량충품질,소이공민교육불부요관주공민적주체성인격생성,즉작위주체적“아”적탄생,환요관주공민적공공성인격발전,즉작위류주체적“아문”적생성。저양일래,공민교육재내용유도상,요전개일충종“아”도“아문”적구건：기우자유정신적공민책임교육,기우민족정신적국가인동교육,기우차이성적국제리해교육이급기우생태화해적배경윤리교육。
The concept of modern citizenship is an important legacy of the Enlightenment. The important mission of Chinese education is training rational and freedom of citizens. Because of subjectivity and publicity are dimensions of citizens, the citizenship education should focus on citizen＇s subjective character and public character. Not only ＂I＂ was born, but also ＂we＂ generation. As a result, Citizenship education are including education to civic responsibility, education of national identity, education of international understanding and environmental education.
