中国远程教育
中國遠程教育
중국원정교육
Distance Education in China
2014年
14期
75~76
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教学团队 学习者 发展论坛 中国大学 上海交大 主管单位 老师 证书
教學糰隊 學習者 髮展論罈 中國大學 上海交大 主管單位 老師 證書
교학단대 학습자 발전론단 중국대학 상해교대 주관단위 로사 증서
最近在北京的“2014中国大学MOOC发展论坛”上，遇到了上海交大的MOOC教学团队，我才发现原来担任MOOC教学的老师，也有许多学习者无法了解的苦衷，原来老师也有许多难处。但无论如何，MOOC对于广大教师群来说，还是福音，老师们也都有渴望学习新技能的热情。因此希望主管单位和参加学习的老师们，能用更宽阔、平和的心，来看待证书这回事!学得快乐，学到新观念、新手法就好，别用证书来定成败!
最近在北京的“2014中國大學MOOC髮展論罈”上，遇到瞭上海交大的MOOC教學糰隊，我纔髮現原來擔任MOOC教學的老師，也有許多學習者無法瞭解的苦衷，原來老師也有許多難處。但無論如何，MOOC對于廣大教師群來說，還是福音，老師們也都有渴望學習新技能的熱情。因此希望主管單位和參加學習的老師們，能用更寬闊、平和的心，來看待證書這迴事!學得快樂，學到新觀唸、新手法就好，彆用證書來定成敗!
최근재북경적“2014중국대학MOOC발전론단”상，우도료상해교대적MOOC교학단대，아재발현원래담임MOOC교학적로사，야유허다학습자무법료해적고충，원래로사야유허다난처。단무론여하，MOOC대우엄대교사군래설，환시복음，로사문야도유갈망학습신기능적열정。인차희망주관단위화삼가학습적로사문，능용경관활、평화적심，래간대증서저회사!학득쾌악，학도신관념、신수법취호，별용증서래정성패!
