西南大学学报：社会科学版
西南大學學報：社會科學版
서남대학학보：사회과학판
Journal of Southwest University:Humanities and Social Sciences Edition
2014年
2期
45~49
,共null页
思想政治教育专业 思想政治教育 价值理论 《思想政治教育学原理》 价值构建
思想政治教育專業 思想政治教育 價值理論 《思想政治教育學原理》 價值構建
사상정치교육전업 사상정치교육 개치이론 《사상정치교육학원리》 개치구건
自思想政治教育专业创办30年来,思想政治教育理论界,一直在探索思想政治教育价值理论.对这一研究过程的回顾,不仅能够从过去的研究中继承优秀成果,还可总结经验教训,促进对思想政治教育价值理论和思想政治教育学科理论的深化研究.笔者以教育部组织撰写的《思想政治教育学原理》和有代表性的专著、论文为标准,将思想政治教育价值理论的演变过程分为两个阶段：形成阶段和发展阶段.通过分阶段的研究,对每个阶段的有代表性的观点予以评价,希望通过评价,在为同行继续研究思想政治教育价值理论提供参考的同时,用理论成果来回答社会一些人对思想政治教育是否有价值的种种疑问.
自思想政治教育專業創辦30年來,思想政治教育理論界,一直在探索思想政治教育價值理論.對這一研究過程的迴顧,不僅能夠從過去的研究中繼承優秀成果,還可總結經驗教訓,促進對思想政治教育價值理論和思想政治教育學科理論的深化研究.筆者以教育部組織撰寫的《思想政治教育學原理》和有代錶性的專著、論文為標準,將思想政治教育價值理論的縯變過程分為兩箇階段：形成階段和髮展階段.通過分階段的研究,對每箇階段的有代錶性的觀點予以評價,希望通過評價,在為同行繼續研究思想政治教育價值理論提供參攷的同時,用理論成果來迴答社會一些人對思想政治教育是否有價值的種種疑問.
자사상정치교육전업창판30년래,사상정치교육이론계,일직재탐색사상정치교육개치이론.대저일연구과정적회고,불부능구종과거적연구중계승우수성과,환가총결경험교훈,촉진대사상정치교육개치이론화사상정치교육학과이론적심화연구.필자이교육부조직찬사적《사상정치교육학원리》화유대표성적전저、논문위표준,장사상정치교육개치이론적연변과정분위량개계단：형성계단화발전계단.통과분계단적연구,대매개계단적유대표성적관점여이평개,희망통과평개,재위동행계속연구사상정치교육개치이론제공삼고적동시,용이론성과래회답사회일사인대사상정치교육시부유개치적충충의문.
