大学教育科学
大學教育科學
대학교육과학
University Education Science
2014年
4期
107~109
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创业教育 教育融合 联合国教科文组织 教育教学观念 高校 高等教育理念 2010年 学术教育
創業教育 教育融閤 聯閤國教科文組織 教育教學觀唸 高校 高等教育理唸 2010年 學術教育
창업교육 교육융합 연합국교과문조직 교육교학관념 고교 고등교육이념 2010년 학술교육
创业教育是新时期一种新的高等教育理念。联合国教科文组织称其为教育的“第三本护照”,赋予创业教育与学术教育、职业教育同等重要的地位。2010年5月,教育部明确提出,高等学校要更新教育教学观念,将创新、创业教育面向全体大学生,纳入教学诸渠道,结合专业教育,贯穿于人才培养全过程。
創業教育是新時期一種新的高等教育理唸。聯閤國教科文組織稱其為教育的“第三本護照”,賦予創業教育與學術教育、職業教育同等重要的地位。2010年5月,教育部明確提齣,高等學校要更新教育教學觀唸,將創新、創業教育麵嚮全體大學生,納入教學諸渠道,結閤專業教育,貫穿于人纔培養全過程。
창업교육시신시기일충신적고등교육이념。연합국교과문조직칭기위교육적“제삼본호조”,부여창업교육여학술교육、직업교육동등중요적지위。2010년5월,교육부명학제출,고등학교요경신교육교학관념,장창신、창업교육면향전체대학생,납입교학제거도,결합전업교육,관천우인재배양전과정。