CAJ | 학술논문

早期清华大学（1926-1952）的外文系培养了大量的人文学科杰出人才，是西方博雅教育理念在中国现代教育史上的成功实践。它将西方博雅教育理念与中国传统教育思想相结合，旨在培养中西会通、全面发展的文化人，而非器物化的某一特定职业的从业人员。其重视基础、文理兼修的课程体系致力于培养受教育者的中西文化素养和创新能力，并非语言技巧或职业技能训练。早期清华大学外文系在培养目标与课程体系两个层面对时下高等外语教育深具启示意义，对中国高校树立正确的价值追求，弘扬人文精神以及提升受教育者的创新能力均有史鉴价值。
조기청화대학（1926-1952）적외문계배양료대량적인문학과걸출인재，시서방박아교육이념재중국현대교육사상적성공실천。타장서방박아교육이념여중국전통교육사상상결합，지재배양중서회통、전면발전적문화인，이비기물화적모일특정직업적종업인원。기중시기출、문리겸수적과정체계치력우배양수교육자적중서문화소양화창신능력，병비어언기교혹직업기능훈련。조기청화대학외문계재배양목표여과정체계량개층면대시하고등외어교육심구계시의의，대중국고교수립정학적개치추구，홍양인문정신이급제승수교육자적창신능력균유사감개치。