学习与实践
學習與實踐
학습여실천
2014年
8期
129~134
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墨学和谐思想 儒家 法先王 兼相爱交相利 四行
墨學和諧思想 儒傢 法先王 兼相愛交相利 四行
묵학화해사상 유가 법선왕 겸상애교상리 사행
先秦时期,学派林立,诸子百家,竞相争鸣,导引出中国思想文化的源头活水。儒、墨、道、法作为诸子百家中的显学,曾一度相激相荡,互辩互难,跌宕起伏。《墨子》为墨家学说精华所萃,儒、墨在和谐价值观诸层面上既有分殊亦有融通。墨学之和谐思想烙上了“法先王”的深刻印记,“兼相爱,交相利”是其和谐思想的核心价值,“四行”则是墨家和谐思想所推崇的修养准则。然秦汉以后,儒学独尊,道、法两家彰而不显,墨学则沉沦消失,几成绝学。迨至清乾嘉而后,墨家著作始有学者整理,民国时期墨学再度为世所垂注。方今世人正致力于构建和谐社会的价值观,传统思想文化中的精华,无疑可为之提供有利的精神资源。我们从墨家学说的“兼爱”、“交利”、“利人”、“利天”、“尚贤使能”、“强本节用”、“兴利除害”、“非攻”等观念里,当可获得有益的启示。
先秦時期,學派林立,諸子百傢,競相爭鳴,導引齣中國思想文化的源頭活水。儒、墨、道、法作為諸子百傢中的顯學,曾一度相激相盪,互辯互難,跌宕起伏。《墨子》為墨傢學說精華所萃,儒、墨在和諧價值觀諸層麵上既有分殊亦有融通。墨學之和諧思想烙上瞭“法先王”的深刻印記,“兼相愛,交相利”是其和諧思想的覈心價值,“四行”則是墨傢和諧思想所推崇的脩養準則。然秦漢以後,儒學獨尊,道、法兩傢彰而不顯,墨學則沉淪消失,幾成絕學。迨至清乾嘉而後,墨傢著作始有學者整理,民國時期墨學再度為世所垂註。方今世人正緻力于構建和諧社會的價值觀,傳統思想文化中的精華,無疑可為之提供有利的精神資源。我們從墨傢學說的“兼愛”、“交利”、“利人”、“利天”、“尚賢使能”、“彊本節用”、“興利除害”、“非攻”等觀唸裏,噹可穫得有益的啟示。
선진시기,학파림립,제자백가,경상쟁명,도인출중국사상문화적원두활수。유、묵、도、법작위제자백가중적현학,증일도상격상탕,호변호난,질탕기복。《묵자》위묵가학설정화소췌,유、묵재화해개치관제층면상기유분수역유융통。묵학지화해사상락상료“법선왕”적심각인기,“겸상애,교상리”시기화해사상적핵심개치,“사행”칙시묵가화해사상소추숭적수양준칙。연진한이후,유학독존,도、법량가창이불현,묵학칙침륜소실,궤성절학。태지청건가이후,묵가저작시유학자정리,민국시기묵학재도위세소수주。방금세인정치력우구건화해사회적개치관,전통사상문화중적정화,무의가위지제공유리적정신자원。아문종묵가학설적“겸애”、“교리”、“리인”、“리천”、“상현사능”、“강본절용”、“흥리제해”、“비공”등관념리,당가획득유익적계시。