CAJ | 학술논문

孔子注重道德人格榜样教育，带给思想教育工作的启示在于教育者应以自身道德言行示范来影响学生的道德人格发展。采取通过主体性自我领悟与成长来启发受教育者对道德品质丰富内涵的理解并促进其道德认识的积极转变；借助生命进程中师生互动与言传身教过程性示范以发挥教育的主体间性能动作用，培养积极道德情感；强调“内圣外王”式知行合一、内外同修的规范引导和实践推进的道德培育，充分实现人生价值；注重道德理想追求的思想弘扬与精神传承发展等多元协同教育方式促进道德人格全面发展，由此将有助于做好大学生思想教育工作。
공자주중도덕인격방양교육，대급사상교육공작적계시재우교육자응이자신도덕언행시범래영향학생적도덕인격발전。채취통과주체성자아령오여성장래계발수교육자대도덕품질봉부내함적리해병촉진기도덕인식적적겁전변；차조생명진정중사생호동여언전신교과정성시범이발휘교육적주체간성능동작용，배양적겁도덕정감；강조“내골외왕”식지행합일、내외동수적규범인도화실천추진적도덕배육，충분실현인생개치；주중도덕이상추구적사상홍양여정신전승발전등다원협동교육방식촉진도덕인격전면발전，유차장유조우주호대학생사상교육공작。