现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
Modern Educational Technology
2014年
8期
62~69
,共null页
英语词汇学习 词汇刻意学习 二语词汇习得 多媒体学习
英語詞彙學習 詞彙刻意學習 二語詞彙習得 多媒體學習
영어사회학습 사회각의학습 이어사회습득 다매체학습
English vocabulary learning; vocabulary intentional learning; second vocabulary acquisition; multimedia learning theory
文章利用文献法对近年来针对中国（以汉语为母语）学习者的英语词汇刻意学习研究进行梳理,目的在于归结国内英语词汇刻意学习相关研究内容、成果和不足,进而在多媒体学习理论的指导下,提出多媒体技术条件下进一步研究英语词汇刻意学习的内容和途径。
文章利用文獻法對近年來針對中國（以漢語為母語）學習者的英語詞彙刻意學習研究進行梳理,目的在于歸結國內英語詞彙刻意學習相關研究內容、成果和不足,進而在多媒體學習理論的指導下,提齣多媒體技術條件下進一步研究英語詞彙刻意學習的內容和途徑。
문장이용문헌법대근년래침대중국（이한어위모어）학습자적영어사회각의학습연구진행소리,목적재우귀결국내영어사회각의학습상관연구내용、성과화불족,진이재다매체학습이론적지도하,제출다매체기술조건하진일보연구영어사회각의학습적내용화도경。
This paper reviews the research of English vocabulary intentional learning for Chinese learner in recent years, and summarizes that the content, the achievements and the defects of these research. It then points out the future trend of the studies based on Multimedia Learning Theory and presents the further research content and the roadmap.
