中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2014年
9期
33~36
,共null页
汪玲 何珂 包江波
汪玲 何珂 包江波
왕령 하가 포강파
医生培养体系 医学生 优质生源
醫生培養體繫 醫學生 優質生源
의생배양체계 의학생 우질생원
本文阐述了创新医生培养体系在破解实践教学难题、缩短医生培养周期和回归医学精英教育等方面的作用;对近年来高考招生数据进行分析后认为,医学类专业对高中优质生源的吸引力正在逐步恢复,“优质生源不愿学医”的状况有所扭转;展望未来,无论大城市还是小城镇,无论大型医院还是社区医院,“5+3”体系培养的“标准化医生”在诊治疾病技术方面没有显著差异,从而缓解“看病难、看病贵”的现状,最终实现“健康中国梦”。
本文闡述瞭創新醫生培養體繫在破解實踐教學難題、縮短醫生培養週期和迴歸醫學精英教育等方麵的作用;對近年來高攷招生數據進行分析後認為,醫學類專業對高中優質生源的吸引力正在逐步恢複,“優質生源不願學醫”的狀況有所扭轉;展望未來,無論大城市還是小城鎮,無論大型醫院還是社區醫院,“5+3”體繫培養的“標準化醫生”在診治疾病技術方麵沒有顯著差異,從而緩解“看病難、看病貴”的現狀,最終實現“健康中國夢”。
본문천술료창신의생배양체계재파해실천교학난제、축단의생배양주기화회귀의학정영교육등방면적작용;대근년래고고초생수거진행분석후인위,의학류전업대고중우질생원적흡인력정재축보회복,“우질생원불원학의”적상황유소뉴전;전망미래,무론대성시환시소성진,무론대형의원환시사구의원,“5+3”체계배양적“표준화의생”재진치질병기술방면몰유현저차이,종이완해“간병난、간병귀”적현상,최종실현“건강중국몽”。