中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2014年
10期
101~102
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反思性学习 成长 幸福 教师专业知识 教育学家 能力发展 自我反思 名师
反思性學習 成長 倖福 教師專業知識 教育學傢 能力髮展 自我反思 名師
반사성학습 성장 행복 교사전업지식 교육학가 능력발전 자아반사 명사
我国著名教育学家叶澜教授指出：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写多年的反思就有可能成为名师。”可见，自我反思是教师专业知识和专业能力发展的有效路径和方法。在反思中进行深入学习，更是教师幸福成长的乐园!
我國著名教育學傢葉瀾教授指齣：“一箇教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一箇教師寫多年的反思就有可能成為名師。”可見，自我反思是教師專業知識和專業能力髮展的有效路徑和方法。在反思中進行深入學習，更是教師倖福成長的樂園!
아국저명교육학가협란교수지출：“일개교사사일배자교안불일정성위명사，여과일개교사사다년적반사취유가능성위명사。”가견，자아반사시교사전업지식화전업능력발전적유효로경화방법。재반사중진행심입학습，경시교사행복성장적악완!
