教育科学与艺术
教育科學與藝術
교육과학여예술
2014年
6期
79~79
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引导强调 师生平等 高效开放
引導彊調 師生平等 高效開放
인도강조 사생평등 고효개방
作为一名成熟的教师,应该掌握课改的主动权,追求自己的理想课堂.我认为,追求高效课堂应该是政治教师的理想境界.一堂理想的政治课,老师能够轻松地教,教有所感;学生能够轻松的学,学有所得.老师教地轻松就必须做到和学生“互动”,让学生多“分担”些任务,学生轻松的学就是在潜移默化中进行情感的认知和体验,从而不断提升自己的思想政治和道德修养,这便是我所追求的理想课堂.
作為一名成熟的教師,應該掌握課改的主動權,追求自己的理想課堂.我認為,追求高效課堂應該是政治教師的理想境界.一堂理想的政治課,老師能夠輕鬆地教,教有所感;學生能夠輕鬆的學,學有所得.老師教地輕鬆就必鬚做到和學生“互動”,讓學生多“分擔”些任務,學生輕鬆的學就是在潛移默化中進行情感的認知和體驗,從而不斷提升自己的思想政治和道德脩養,這便是我所追求的理想課堂.
작위일명성숙적교사,응해장악과개적주동권,추구자기적이상과당.아인위,추구고효과당응해시정치교사적이상경계.일당이상적정치과,로사능구경송지교,교유소감;학생능구경송적학,학유소득.로사교지경송취필수주도화학생“호동”,양학생다“분담”사임무,학생경송적학취시재잠이묵화중진행정감적인지화체험,종이불단제승자기적사상정치화도덕수양,저편시아소추구적이상과당.
