教育科学与艺术
教育科學與藝術
교육과학여예술
2014年
6期
118~118
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科学价值观 调动积极性 管理者以身作则
科學價值觀 調動積極性 管理者以身作則
과학개치관 조동적겁성 관리자이신작칙
加强教师工作管理的实质就在于调动教师工作的积极性.校长如何调动教师的积极性？校长必须从教师的工作特点、心理特点和需要出发,结合本地、本校实际,实事求是、深入细致地做好如下几方面工作.
加彊教師工作管理的實質就在于調動教師工作的積極性.校長如何調動教師的積極性？校長必鬚從教師的工作特點、心理特點和需要齣髮,結閤本地、本校實際,實事求是、深入細緻地做好如下幾方麵工作.
가강교사공작관리적실질취재우조동교사공작적적겁성.교장여하조동교사적적겁성？교장필수종교사적공작특점、심리특점화수요출발,결합본지、본교실제,실사구시、심입세치지주호여하궤방면공작.
