教育管理与艺术
教育管理與藝術
교육관리여예술
2014年
1期
241~241
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创新教育 课堂教学 生物 创新能力培养 初中 创新实践能力 创新型人才 素质教育
創新教育 課堂教學 生物 創新能力培養 初中 創新實踐能力 創新型人纔 素質教育
창신교육 과당교학 생물 창신능력배양 초중 창신실천능력 창신형인재 소질교육
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新教育是素质教育的核心内容.创新的希望在青少年,青少年的创新能力的培养与发展主要由广大的教师来支撑.因此,教师必须充分发挥自己在课堂教学中培养学生创新思维和创新实践能力的主阵地作用,为社会培养出一批批创新型人才.本人就生物课堂教学中的学生创新能力培养作简单的探讨.
創新是一箇民族進步的靈魂,是一箇國傢興旺髮達的不竭動力.創新教育是素質教育的覈心內容.創新的希望在青少年,青少年的創新能力的培養與髮展主要由廣大的教師來支撐.因此,教師必鬚充分髮揮自己在課堂教學中培養學生創新思維和創新實踐能力的主陣地作用,為社會培養齣一批批創新型人纔.本人就生物課堂教學中的學生創新能力培養作簡單的探討.
창신시일개민족진보적령혼,시일개국가흥왕발체적불갈동력.창신교육시소질교육적핵심내용.창신적희망재청소년,청소년적창신능력적배양여발전주요유엄대적교사래지탱.인차,교사필수충분발휘자기재과당교학중배양학생창신사유화창신실천능력적주진지작용,위사회배양출일비비창신형인재.본인취생물과당교학중적학생창신능력배양작간단적탐토.
